Para que mi idea quede más clara, pueden revisar la teoría para hacer una investigación cualitativa.
Por otra parte, en mi trabajo debo hacer planificaciones anuales, según modelos del Ministerio de Educación. ¿Cómo es que tengo que hacer algo que el Ministerio ya hizo por mí? Si vamos a la página del MINEDUC están todas las planificaciones hechas, por lo menos para mi área, entonces cuál es sentido de hacerlas otra vez.
Luego, también debo tener en cuenta que como los contenidos dictados por el Ministerio no han sido modificados, en muchas áreas, y considerando que la educación es igual para todos ¿por qué tengo que gastar recursos en repetir una y otra vez lo que ya está hecho? No sería más productivo que este tiempo de "planificación" lo usemos en crear nuevos materiales o recursos didácticos, que programemos nuestros cursos en moodle o planifiquemos una actividad que despierte interés y deje huella en nuestros estudiantes.
En vista de como está la cosa, seguiré siendo el punto al margen, ese punto que no hace caso a muchas reglas, que lo único que hace es facilitar las cosas, sobre todo a los estudiantes y que sólo por eso me esperan cada mes con el finiquito en la mano.
